¿Quieres saber cómo hacemos las Evaluaciones del Lenguaje?

Nuestro profesorado especialista en Audición y Lenguaje del centro nos han realizado esta Infografía sobre la evaluación lingüística que se lleva a cabo en el colegio. 

Es una de las muchas funciones que realizan estos especialistas y sobre todo se lleva a cabo en la etapa de Infantil. Vamos a ver qué evalúan, con qué fin, en qué ámbitos, cuándo y cómo se realiza el seguimiento.

¡Esperamos que os guste!

EvaluaciÓn del lenguaje de meandscrap

Recursos para favorecer la adquisión del lenguaje y lectoescritura

Las profesoras especialistas en Audición y Lenguaje del centro han preparado unos recursos especialmente pensados para los alumnos/as de Infantil y 1º de Primaria. Serían dos tablones de recursos que esperamos os sirvan para trabajar con vuestros hijos/as.

En el primer tablón podéis encontrar Recursos para trabajar las capacidades que favorecen la adquisisción del lenguaje, distribuidos en las siguientes categorías:

• Praxias
• Vocabulario
• Comprensión Oral
• Memoria
• Atención y percepción visual
• Cómputo silábico
• Puzzle

Si lo estáis viendo en el móvil podéis ir pasando las diferentes categorías con el dedo hacia la derecha y para ver los recursos que hay en cada categoría movéis el dedo hacia abajo, dentro de la propia categoría.

Si lo estáis viendo en el ordenador, podéis ir con la barra de abajo moviéndola hacia la derecha para poder ver todas las categorías o podéis darle al icono de arriba del todo a la derecha y se abre entera la presentación, mucho más cómodo de ver.

En el segundo tablón podéis encontrar Materiales para iniciarse en el aprendizaje de la lectoescritura, con vídeos, juegos y tareas de comprensión lectora.

Charla Dpto de Orientación "Cómo detectar y prevenir dificultades del habla y del lenguaje"

Ayer tuvo lugar la charla padres de alumnos de Infantil y primer ciclo de Primaria. "Cómo detectar y prevenir alteraciones en el habla y en el lenguaje", impartida por Susana Piñera, profesora de audición y lenguaje del centro. 

Desde aquí damos las gracias a las familias que pudieron acudir y para aquellos a los que les fue imposible venir os dejamos el power point de la sesión.

Hasta la próxima!

Pautas para padres de Infantil: Estimulación lenguaje oral

Frecuentemente, cuando hablamos con los padres y madres de nuestro alumnado que presenta algún tipo de dislalia, les insistimos en la importancia de coordinar nuestro trabajo. Porque, por mucho que trabajemos en el colegio, si dicho trabajo no se continúa en casa, los resultados no son los mismos y no se ven tan pronto como quisiéramos.

Por ello, les ofrecemos una serie de recomendaciones que es conveniente que tengan en cuenta cuando están con sus hijos e hijas: